小提琴被称为乐器中的皇后，在儿子学前有些人便提醒我们说孩子最好先摸摸键盘乐器，大点后再学管弦乐器。但儿子自己非要坚持拉小提琴，于是便依了他。

   学了以后才知道，小提琴确实不好拉，练习曲很枯燥，手法不好掌握，一首曲子，拉会容易，但把它拉好却很难。

   儿子的右手练了两周，指法的要求必须是走直，看上去与琴码呈十字型。接触点要准，不能划来划去的，这样便影响音调，拉出来不好听。

   说得容易，操作起来难。儿子拉慢的时候是弓子是直的，但快了就偏了，而且是往左上倾斜，但他自己不觉得，认为自己拉得挺不错的呢，旁观者清，一看就不符合指法要求。给他指出来时，有些不耐烦，只得耐心地劝，一遍遍地纠正。

    孩子学琴，家长也跟着累！

    课下苦练，老师不可能接连几堂课给他纠正，只有自己课下多练习了，增加练习时间。

   老公想了个办法，给儿子绑了把筷子，这样儿子拉时便能自己引起注意了，还行，这个笨法子对儿子还真起了作用，拉时弓子角度好多了。